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山东艺术学院建校于1958年，坐落在名泉簇拥的历史文化名城济南，是山东省人民政府与国家文化和旅游部共建高校、山东省应用型本科高校建设支持单位、2024年博士学位授予加强建设单位，拥有艺术学门类下全部一级学科及专业学位类别硕士学位授权点以及艺术学、音乐、美术与书法三个博士学位授权点。
学校现有文东和长清两个校区，设有17个教学单位。学校师资力量雄厚，现有国家哲学社会科学“万人计划”领军人才、享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师等国家级、省级高层次人才50余人。
学校现有39个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点15个，省级一流本科专业建设点6个；国家级特色专业3个，山东省品牌特色专业6个，山东省高水平应用型立项建设专业群2个；国家级人才培养模式创新实验区1个。“山东省一流学科”培育建设学科1个，山东省重点学科3个，山东省高水平培育建设学科1个，山东省文化艺术科学重点学科8个。国家级研究机构1个，省级研究、培养基地12个。
学校近年来获批国家级、省部级科研立项110项，含国家级重大重点科研项目3项；获国家级、省部级科研成果奖21项；近年来，在各类展演评奖中，荣获省部级以上奖励1200余项；获批国家艺术基金项目64项。
建校以来，学校为国家和社会培养了6万余名合格艺术人才，涌现出一大批优秀毕业生，他们在各自的艺术领域取得了突出成绩，有的成为享誉全国的音乐家、美术家、表演艺术家和艺术教育家，为山东和全国文化艺术事业的发展繁荣作出了重要贡献。
学校坚持以习新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党和国家的教育方针、文艺方针，以“闳约深美”为校训，弘扬“重品德、厚基础，重实践、强学术”的办学传统，坚持内涵式发展、特色发展、高质量发展，着力培养德艺双馨、具有艺术个性和创新精神的优秀艺术人才。学校扎根山东、面向全国，以服务文化建设和文化产业发展为重点，努力建设现代化高水平艺术大学。
1.符合教育部及生源所在省（区、市）发布的普通高等学校招生工作规定中报考条件，并取得高考报名资格者。
2.考生报考我校在艺术类批次录取的专业，均须参加生源所在省（区、市）对应子科类省级统考或戏曲类专业省际联考，且成绩合格。我校各专业与各省统考科类对应关系详见学校本科招生信息网。
3.考生思想品德考核须合格。体检标准：按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)及有关补充规定执行。
美术学、戏剧影视文学、艺术设计学、文化产业管理、艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧影视文学（戏曲文化传播方向）、广播电视编导、电影学专业，安排在各省普通类本科相应批次，依据考生高考文化课成绩由高到低依次录取。高考文化课成绩末位同分者，按照生源所在省（区、市）投档同分排序规则录取。
报考音乐表演(演唱方向)专业的考生，音乐类(音乐表演(声乐))专业统考成绩须不低于240分。
报考音乐表演(管弦乐器演奏方向)和音乐表演(中国乐器演奏方向)专业的考生，音乐类(音乐表演(器乐))专业统考成绩须不低于230分。
报考音乐表演(钢琴演奏方向)专业的考生，音乐类(音乐表演(器乐))专业统考成绩须不低于240分。
报考表演专业的考生，表(导)演类(戏剧影视表演)专业统考成绩须不低于245分。
报考播音与主持艺术专业的考生，播音与主持类专业统考成绩须不低于235分。
报考音乐教育专业的考生，音乐类(音乐教育)专业统考成绩须不低于230分。
报考音乐剧专业的考生，表(导)演类(戏剧影视表演)专业统考成绩须不低于230分。
报考流行音乐专业流行演唱的考生，音乐类(音乐表演（声乐))专业统考成绩须不低于220分；报考流行音乐专业乐器类的考生，音乐类(音乐表演（器乐))专业统考成绩须不低于220分。
音乐学、音乐表演（演唱方向）、音乐表演（管弦乐器演奏方向）、音乐表演（中国乐器演奏方向）、音乐表演（钢琴演奏方向）、绘画、雕塑、中国画、表演、播音与主持艺术、戏剧影视导演、音乐教育、音乐剧、流行音乐、视觉传达设计、环境设计、工艺美术、陶瓷艺术设计、艺术与科技、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、数字媒体艺术、动画、摄影、文物保护与修复、视觉传达设计（文化创意设计方向）、音乐教育（美育艺术方向）、戏剧影视美术设计、影视摄影与制作、书法学、戏剧影视美术设计（中外合作办学）（化妆美容设计方向）、数字媒体艺术（中外合作办学）、视觉传达设计（中外合作办学）、工艺美术（中外合作办学）、艺术与科技（中外合作办学），根据生源所在省（区、市）相关规定按照综合成绩录取。综合成绩相同且所报专业招生计划不足时，按生源所在省（区、市）投档同分排序规则录取。
音乐表演（管弦乐器演奏方向）、音乐表演（中国乐器演奏方向）专业，在山东省内录取时按乐器种类分列招生计划；流行音乐专业，在山东省内录取时按流行演唱及乐器种类分列招生计划；音乐学专业在山东省内录取时按山东省音乐类统考音乐表演子科类和音乐教育子科类分列招生计划。
舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导专业培养方向为中国舞，请舞种为国际标准舞和流行舞的考生慎报。
（1）作曲与作曲技术理论专业，要求考生高考文化课成绩达到生源所在省（区、市）普通类专业本科批次相应科类录取控制分数线，省级统考相应科类成绩合格、校考成绩合格，按校考成绩排序录取。
校考专业按照录取原则进行正常录取后，如未能完成招生计划，启动破格录取方案。破格录取不单列招生计划，不预留招生计划，正常录取能完成计划的招生专业不再进行破格录取。
在考生所报考作曲与作曲技术理论专业录取名额未满的情况下，校考专业成绩合格且文化课成绩不低于生源所在省（区、市）本科艺术类专业相应科类录取最低控制分数线的考生，经我校招生工作领导小组审定后，按照校考专业成绩排序，由高到低依次破格录取。
破格录取名单通过本校招生报名系统在该专业合格生源范围内公布。破格录取名单公示期为7天，公示期内如有异议须以书面形式向本科招生办公室实名提出，经查实有弄虚作假或作弊等行为者，将被取消录取资格，不再递补录取。
在录取过程中，如最后一名出现校考专业成绩并列现象，将按照以下录取原则执行：依次比较高考文化课相对成绩（高考文化课成绩÷生源所在省(区、市)普通类专业本科批次录取控制分数线，以四舍五入法保留到小数点后三位）、语文单科成绩、外语单科成绩、数学单科成绩，由高到低排序录取。
（1）表演（戏曲方向）、音乐表演（戏曲音乐伴奏方向）、曲艺专业，要求考生高考文化课成绩达到生源所在省（区、市）本科艺术类专业相应科类录取最低控制分数线且联考成绩合格，按照省际联考成绩排序录取。
（2）表演（戏曲方向)专业仅招收表演（京剧表演）的考生，录取时按旦行（含青衣、花衫、花旦、刀马旦、武旦、老旦）和生净丑行（含老生、小生、武生、铜锤花脸、架子花脸、武花脸、文丑、武丑）分列招生计划；音乐表演（戏曲音乐伴奏方向）专业仅招收音乐表演（京剧器乐）的考生，录取时按弦乐（含京胡、京二胡）、弹拨乐（含月琴、三弦、阮）、打击乐（含板鼓、大锣、铙钹）分列招生计划；曲艺专业仅招收表演（地方剧种表演-评书、鼓曲）的考生，录取时按评书和鼓曲分列招生计划。
在录取过程中，如最后一名出现省际联考成绩并列现象，将按照以下录取原则执行：依次比较高考文化课相对成绩（高考文化课成绩÷生源所在省（区、市）相应艺术专业类别本科文化录取控制分数线，以四舍五入法保留到小数点后三位）、语文单科成绩、外语单科成绩、数学单科成绩，由高到低排序录取。
5.根据教育部《关于做好2026年普通高校招生工作的通知》（教学〔2026〕1号）文件精神，所有高考加分项目及分值均不得用于我校不安排分省招生计划的艺术类专业。
2.高考外语语种不限，但入学后学校只提供英语教学（国际艺术交流学院中韩相关项目的专业除外）。国际艺术设计学院各专业部分核心课程由外教用英文授课，建议高考语种为英语的考生报考。
3.新生入校后，学校按照教育部的有关规定进行入学资格复查。经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假冒名顶替者，一律取消其入学资格。
4.学校按照省发展改革委、省财政厅、省教育厅《关于明确公办高校学费收费政策的通知》（鲁发改价格〔2026〕290号）的收费标准及其他有关规定执行。退费按照国家和省相关规定执行。
5.学校通过奖、助、贷、勤、免、补、访等多种资助方式帮助学生完成学业。家庭经济困难学生可申请助学贷款、“绿色通道”、奖助学金、学费减免、勤工助学、临时困难补助等资助项目。资助条件和标准由学校根据学生家庭经济情况，按照省财政厅、省教育厅等5部门印发的《山东省学生资助资金管理办法》(鲁财科教〔2022〕17号)以及学校相关规定执行。
7.我校招生简章如与教育部、各省（区、市）招生主管部门关于2026年普通高校招生文件相抵触的，均以教育部、各省（区、市）招生主管部门文件规定为准。
8.学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜，请考生及家长谨防上当。对以山东艺术学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。
济宁医学院始建于1952年，1958年开始本科办学，是一所以医学教育为主体，多学科协调发展的省属普通本科高等医学院校。学校为硕士学位授予单位，有临床医学、公共卫生、药学等硕士专业学位授权点，为全国首批卓越医生教育培养计划高校、山东省首批应用型本科高校。现有19个教学机构、37个本科专业，其中国家级一流本科专业2个、国家级特色专业2个，省级一流本科专业18个、省级特色专业5个，省级高水平应用型建设专业（群）4个。现有直属附属医院3所，非直属附属医院12所。
学校面向全国30个省（区、市）招生，现有全日制本科生、硕士研究生、留学生18000余人。有省级实验教学示范中心、省级示范性实习（实训）基地、省级专业特色学院等14个，获国家级教学成果二等奖2项、国家级教材建设二等奖2项。获批国家级一流本科课程6门、省级一流本科课程30门，国家级精品课程、精品资源共享课、省级精品课程等34门。
学校坚持以社会需要为导向，不断优化专业结构，强化特色发展，积极打造一流专业。现有37个本科专业，涵盖医学、理学、工学、管理学、文学和交叉学科6大学科门类。学校2026年获批智能医学工程、生物医药数据科学两个本科专业。
拥有临床护理、骨科、内分泌科、心内科、儿科、精神科等6个国家临床重点专科及建设项目，1个国家中西医协同“旗舰”科室建设项目；省临床重点专科26个，省中医药临床重点专科1个，省公共卫生重点专科1个，省临床精品特色专科6个，省医药卫生、中医药重点学科12个。
建有博士后科研工作站、国家基因检测技术应用示范中心、国家转化医学科学中心（上海）日照分中心等3个国家级平台，以及37个省厅级平台。获批山东省省级技术转移服务机构、科技成果转化综合试点单位、高校科技成果转化和技术转移基地。获全国科学大会奖、省科学技术奖、省社会科学优秀成果奖等54项。
济宁医学院与韩国乙支大学合作举办计算机科学与技术专业合作项目（专业代码：080901H）。项目深度融合双方优质教育资源，立足医疗健康产业数字化转型需求，培养具备国际视野的医工交叉复合型人才。
基本信息：学制4年（4+0模式）。学生在国内完成全部课程并达到毕业要求，可获计算机科学与技术专业本科毕业证书；符合学士学位授予条件，授予工学学士学位。韩语水平达到中级或通过韩国乙支大学组织的韩语水平测试的，乙支大学授予其大数据医疗融合学专业学士学位证书，为学生赴韩深造或进入跨国企业奠定基础。
师资力量：中方教师团队由博士、教授组成，具备丰富的医工交叉教学与科研经验。超1/3核心课程由韩方教授授课，系统引入韩国在智能算法、医疗大数据分析、人工智能系统设计等领域的前沿技术。
课程设置：构建“通识教育为基础、专业教育为核心、实践教学为支撑、医工交叉为特色”的模块化课程。核心课程群突出数据科学、人工智能与医疗健康融合，包括医学数据挖掘、智能算法等。实践教学安排在真实产业环境中（医疗机构、医疗人工智能公司等），强化医疗健康大数据分析与信息系统开发能力。设置韩语课程，为获取韩方学位及赴韩深造奠定语言基础。
就业与深造：毕业生可在科研院所、医疗卫生机构、互联网及医疗科技企业从事人工智能研发、医疗信息系统开发、健康大数据分析等工作，也可赴韩国继续攻读研究生。
从就业去向的单位性质来看，毕业生主要流向党政机关、事业单位、教育系统、央企或国企，以及基层一线（如西部计划、三支一扶、选调生），此外还有参军入伍、自主创业等方向。在求学深造方面，学校2026年整体考研录取率超过30%，临床医学院、生命科学学院、医药工程学院、药学院、医学影像与检验学院等的平均考研录取率超过40%，部分专业接近70%。
学校根植孔孟之乡，传承儒家思想，办医学圣地教育，育儒风海韵人才。累计培养了20余万杰出人才，先后涌现中国科学院院士等高层次领军学者，为区域医疗卫生事业和经济社会发展作出了突出贡献。
学校始终围绕立德树人根本任务，以服务学生成长为中心，精心打造六大育人工程。
奖学金体系层次分明、覆盖面广。除国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金外，学校还设有校长奖学金、校级优秀学生奖学金，并设立单项奖学金，专门嘉奖在德、智、体、美、劳某方面表现突出的学生。专项奖学金特色鲜明，涵盖国际及港澳台交流、文体艺术赛事、科技创新竞赛、西部就业、参军入伍等领域。此外，学校设立先进班集体奖金，让每一条赛道上的努力都能被看见。
助学保障坚实有力。国家助学金、社会力量助学金、困难补助金、大额救助金、学费减免等精准施策，为需要帮助的学生雪中送炭；勤工助学岗位让学生凭借劳动获得合法报酬，在锻炼中自立自强；“绿色通道”确保家庭经济困难新生无忧入学，爱心大礼包等暖心项目更将校园温情融入点滴日常。
从入学到毕业，从学业到生活，济医以完善的奖助体系托举每一份梦想，让优秀得到褒奖，让困难不再成为阻碍。
青岛电影学院坐落于风景秀美的青岛西海岸新区，是经教育部批准设立的一所普通本科高校，其前身是北京电影学院于2010年10月创办的独立学院——北京电影学院现代创意媒体学院，2021年5月完成转设并更名，由青岛海发国有资本投资运营集团有限公司全资举办。
学校紧跟新时代前进步伐，根植现代影视艺术教育，传承“尊师重道、薪火相传”校训精神，坚持“地方性、应用型、开放式”办学定位和“强综合、厚基础、重实践、求创新”人才培养理念，致力于打造特色鲜明、国内一流的影视艺术类应用型本科高校，培养高素质影视艺术专业人才。学校办学成果显著，戏剧与影视学学科建设等项目获得中央财政支持地方高校改革发展资金支持，青年教师获批国家艺术基金；社会声誉良好，获评6星中国顶尖应用型大学，位列校友会2022、2023年中国艺术类最好民办大学第一名，获评校友会2025年中国民办大学排名（Ⅲ类）30强
学校教学体系完备，学科专业齐全。现设有文学与导演学院、表演学院、摄影艺术与技术创新学院、录音艺术学院、美术与动画学院、艺术管理学院、新闻传媒学院、未来技术学院（AIGC影视应用及知识产权研究院）、影视应用技术学院、马克思主义学院、公共教育学院、国际教育学院等12个教学单位；开设26个本科专业，涵盖编剧、导演、摄影、表演、制作、新闻传播、知识产权等影视文化产业全生态链，形成了以影视艺术为核心，艺术学、管理学、法学、文学、工学等学科门类协同支持的影视学科教育体系。
学校名师荟萃，师资力量雄厚。现有教职员工约500人，全日制在校学生5000余人。拥有一支集教学、科研、创作、实践于一体的影视艺术领域高水平专业教师队伍，专任教师硕博占比达90%以上。各二级学院院长均由拥有北京电影学院、中国传媒大学、上海戏剧学院等头部院校具有丰富教学经验和实践创作经历的教授担任，其中有国务院政府特殊津贴专家，国家级学会会长，国家社科基金项目及成果评审专家，教育部评估专家，教育部教学指导委员会委员，华表奖、金鸡奖、白玉兰奖评委等。
学校配置了国内国际一流的教学科研设备，投资近两亿元配置了用于偶动画拍摄的迪生MOCO顶尖运动轨道拍摄系统、学生观影的比利时国际知名巴可电影放映机、教学和学生实践的国内顶级大疆无人机、RED影视级摄影机搭配蔡司及安琴等电影镜头、业内知名的德国特图利（Dedolight）电影灯光器材、美国欧特克（Autodesk）公司旗下电影后期全流程剪辑、特效合成和调色的软硬件等影视艺术类先进设施设备。
学校建立了激励学生创作的良好机制，通过激发创意、鼓励创作、支持创新、扶持创业，鼓励学生不断创作、创新，每年投入200余万元资助学生拍摄毕业联合作业，截至目前，学生联合创作完成近400部影像作品，斩获国内外数百个大奖，多部作品在国际舞台崭露头角，荣获美国洛杉矶短片电影节最佳导演奖、纽约独立电影最佳短片奖、澳门国际微电影节（学生组）银奖、入围戛纳国际电影节短片角单元、提名米兰国际体育电影电视节等，获得国内外专家学者高度赞誉。
学校依托举办方海发集团体系下全球投资规模最大的东方影都影视拍摄基地、5G 高新视频产业园以及VR产业园等基地，联合青岛西海岸新区影视行业主管部门及优秀影视企业，建立了东方影都影视文化产教融合基地、省级“东方影都虚拟影像产业学院”等产学研用协同育人平台，通过“产业链-创新链-教育链-人才链”的“四链贯通”，深度推进产教融合和“产学研一体化”发展。
学校拓展了国际交流合作和继续教育，举办了涵盖专起本和高起本高等学历继续教育、资格证书考试辅导、考前辅导、研学等业务和影视、传媒行业高端培训和脱产进修班，开设了韩国国际本科项目、英联邦国际本科项目雅思班等特色课程，与美国纽约电影学院、英国萨塞克斯大学、英国创意艺术大学、澳门科技大学、爱丁堡龙比亚大学、俄罗斯莫斯科电影学院、韩国信韩大学、韩国弘益大学、韩国明知大学、韩国仁济大学等十几个国家、地区多所知名大学开展“3+1”“3+2”本硕连读、博士联合培养等多类型教育合作培养项目，目前正在全力申办全日制中外合作办学项目，努力培养国际化复合型影视艺术人才。
学校紧紧围绕党和国家“提高文化软实力，健全现代文化产业体系”战略需要，立足青岛，面向山东，辐射全国，持续强化教育链、人才链、就业链、创新链建设，深度推进产教融合和产学研一体化发展。与东方影都、中国广电·青岛5G高新视频产业园、VR产业园、藏马山外景拍摄基地等影视产业资源协同发展。为打造青岛“世界电影之都”、完善山东省影视产业链布局、促进我国影视文化产业大发展大繁荣提供服务，为我国全面建成电影强国贡献力量。
我校招生是分省份专业计划，待上级批准后，将在我校官方渠道上及时公布，详情请关注我校官网、官微等招生信息。
（一）符合普通高等学校2026年度招生工作规定中报名条件且符合我校各专业要求者均可报考。
（二）考生思想品德考核须合格。身体健康状况要求：身体健康。符合教育部等部门印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求。
1.具有普通高等学历教育资格的高校在校生，或已被普通高校录取并保留入学资格的学生；
3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生；
4.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员；
5.因触犯刑法受到刑事处罚、尚在处罚期内的。其中，未成年人按相关法律规定执行；
1.根据各省教育主管部门规定，我校艺术类专业承认并使用相关专业的各省统考（联考）成绩；详见我校公布的《青岛电影学院2026年艺术类（本科、专科）专业与省统考子科类对照表》。
2.加强录取新生的材料复核和专业复测。对于复测不合格、入学前后两次测试差异显著的考生，我校将组织专门调查。经查实属于提供虚假作品材料、、违规录取、冒名顶替入学等违规行为的，取消该生录取资格，并通报考生所在地省级招生。对涉嫌犯罪的人应配合司法机关依法处理。
报考青岛电影学院的考生须参加“2026年全国普通高等学校招生文化课考试”。
1.考生须参加所在省与我校所设专业相对应的艺术类专业统（联）考，并取得合格成绩；文化考试成绩须达到所在省普通高等学校艺术类专业相应专业类别文化录取控制分数线，按各专业的具体录取原则，择优录取。
2.电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等不组织专业能力考试的高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。
1.播音与主持艺术、戏剧影视导演、表演、舞蹈表演、影视摄影与制作、摄影、录音艺术、艺术与科技、戏剧影视美术设计、数字媒体艺术、文物保护与修复、动画、新媒体艺术、影视动画、影视制片管理、摄影摄像技术等专业文化考试成绩要求达到当年各省普通高等学校艺术类专业相应专业类别文化考试录取控制分数线）山东省及其他艺术统考批为平行志愿的省份，按照综合分数择优录取。
（2）未实行平行志愿的省份，对进档考生按照志愿优先，根据投档成绩排序录取；学校在招生录取和安排专业时，投档成绩相同条件下优先考虑高考文化成绩高的考生，高考文化成绩相同者，优先考虑语文成绩高的考生。
2.戏剧影视文学、广播电视编导、新闻学、影视技术、广告学、虚拟现实技术、电影学、网络与新媒体、知识产权、文化产业管理、虚拟现实技术应用等专业，按各省规定的文化最低录取控制分数线，对进档考生以文化成绩排序，择优录取；学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高考语文成绩高的考生。
3.对于实行高考综合改革的省份（例如：山东省、上海市、浙江省、北京市、天津市等）以及本科录取批次合并的省（市），按照教育部以及考生所在省（市）相关规定执行。
全日制普通本科学校，取得正式学籍的学生修读完成培养方案规定的课程，考试成绩合格，取得毕业资格者，可获得普通高等教育毕业证书；本科层次的学生，取得普通高等教育本科学历毕业证书，并达到学校授予学位的相关要求，可获得学士学位证书。颁发学历证书的学校名称为青岛电影学院。（二）我校毕业生就业遵循市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生与用人单位双向选择、自主就业的原则。毕业生主要流向影视传媒公司、动画游戏公司、文化艺术团体、电影（电视剧）剧组、互联网公司和新媒体平台以及政府宣传部门等其他企事业单位。
（一）新生入学进行体检，对患有疾病的新生，经学校指定医疗单位诊断不宜在校学习，但短期治疗可达到国家规定的入学体检标准者，经学校批准暂不予注册，可保留入学资格一年。
（二）学校通过奖、贷、助、补、免等多种资助方式帮助学生完成学业。家庭经济困难学生可申请助学贷款、“绿色通道”、奖助学金、学费减免、勤工助学等资助项目。资助条件和标准由学校根据学生家庭经济情况，按照山东省学生资助资金管理办法以及学校相关规定执行。
本专业旨在培养具备扎实人文底蕴，系统掌握影视艺术创作规律，具有良好文字表达能力、艺术创造力和市场意识的影视剧本创作人才。学生能够适应社会文化事业发展需求，胜任国家文化部门、影视机构等单位的内容创作与影视编导相关工作。
本专业构建了较为完善的课程体系，强调人文社科基础与影视专业能力并重，重点加强影视剧本创作训练。通过系统课程学习与实践项目实施，学生将提升叙事能力与创作水平，创作出兼具艺术价值与市场意识的影视作品。
在人工智能浪潮与智媒融合背景下，本专业关注AIGC对创作生态的重塑，注重培养学生对影视文化市场发展趋势的判断能力。教学中融入“创意+算法”的复合思维，鼓励其掌握新媒体语境下的内容策划与传播方式，熟练运用AI工具辅助创意推演，适应电影、电视剧、网剧、AI漫剧、短视频及虚拟现实、交互叙事、数字生命叙事等多元创作形态。
毕业生可在文化管理部门、影视制作机构、新媒体平台、及人工智能创意开发等领域从事剧本创作、内容策划与项目管理工作，亦具备继续深造的学术基础。在技术迭代的当下，本专业毕业生凭借人文洞察力+数字技术协作力的独特优势，具备极强的行业跨度与职业韧性。
培养具有社会责任感、扎实理论基础、良好实践能力和一定创新意识，系统掌握戏剧影视文学创作理论与方法，具备AIGC时代的数字叙事逻辑与跨媒介协作能力，能够从事电影、电视剧及智能化新媒体内容创作的应用型影视人才。
影视剧作板块：短片创作、写作元素训练、电影剪辑、视听语言、电影导演基础、AI辅助剧本开发与改编、戏剧原理、类型电影研究、类型电影写作、电影理论、纪录片理论与制作、影视剧作叙事研究、电影剧本写作、电视剧创作研究、新媒体与创意写作、影视提案与创投等。
影视策划板块：影视制片基础、视听语言、电影导演基础、电影剪辑、短片创作、类型电影研究、AI辅助剧本开发与改编、影视批评与专业写作、影视创意与策划、影视策划与写作、影视受众调查、影视策划与营销、新媒体与视觉传播、影展策展等。
青岛电影学院文学与导演学院戏剧影视导演专业，2021年正式获批成为省级一流本科专业建设点。
本专业旨在培养具有社会主义核心价值观，具备良好美学鉴赏能力、文学艺术修养和历史文化素养，系统掌握电影导演艺术创作基本理论与方法，具备较扎实专业创作与基础制作能力的应用型影视创作人才。学生将系统学习电影创作全流程，涵盖剧情片、纪录片、跨媒体影像及戏剧表演等相关领域，全面掌握导演工作的基本技能与实践方法。强调人工智能生成内容（AIGC）在影像创作中的应用，以适应新媒体环境下多模态叙事的发展需求。
毕业生可在国家广播电影电视系统，各省、市（县）级融媒体中心、民营影视制作公司及互联网平台，从事导演、编剧、策划、剪辑、制片、监制及相关影视创作工作。
依据电影产业发展与人才需求，本专业设置剧情片、纪录片、跨媒体和AI导演四个教学方向，实施有针对性的分类培养。
剧情片方向：依托学院丰富的行业资源与校企合作平台，通过联合拍摄及舞台剧排演，形成鲜明专业品牌。本方向旨在培养适应中国电影国际化发展，能在剧情片领域通过视听语言讲述中国故事，并在国内外电影节及市场中具备竞争力的全能型导演。
AI导演方向：立足影视产业智能化变革前沿，以传统导演艺术素养为根基，深度融合人工智能技术在影视创作全流程中的系统应用。本方向旨在培养能够运用人工智能完成创意开发、剧本策划、视觉预演、虚拟拍摄、数字表演、智能后期及交互叙事的新型复合型导演人才。
纪录片方向：强调“以镜头观照现实，用影像书写时代”。课程融合影视人类学与社会学，引导学生深入田野，培养兼具人文关怀、社会洞察力与严谨纪实技巧的创作者，为讲好中国故事贡献影像力量。
跨媒体方向：适应智媒时代的前沿方向。旨在培养能综合运用AIGC技术、掌握跨媒介智能影像创作的创新型人才。通过实验电影、商业广告及跨媒体影像教学，实现艺术叙事与前沿技术的完美融合。
培养具备深厚文学艺术修养、较高美学鉴赏能力，在创意、叙事、造型及声音设计等方面具有综合实战能力，并具备较强组织领导力的多元化影视专业人才 。
AI导演方向在此基础上，进一步培养学生系统掌握人工智能在影视创作中的前沿应用能力，使其成为兼具导演艺术判断力、技术整合能力与流程统筹能力的创新型人才，能够在电影、电视剧、网络视听内容、交互式叙事、虚拟现实影像等多元领域独立完成智能化影视创作。
剧情片方向：剧情片创作与分析、导演艺术、电影剧作、表演艺术、视听语言、影像叙事、纪录片创作与分析、剪辑技术与艺术、摄录技术与艺术、视觉原理、电影造型艺术、分镜脚本设计等。
AI导演方向：AI导演概论、AIGC智能影像创作、AI辅助剧本开发与改编、提示词设计与导演表达、AI概念设计与视觉风格开发、智能分镜设计与动态预演、AI视频生成与镜头设计、虚拟制片与数字场景导演、数字人表演与动作捕捉导演、智能摄影与虚拟摄影机、AI声音设计与智能配音、智能剪辑与后期协同、AI视效与合成基础、交互式叙事与游戏化电影、微短剧与短视频智能创作、AI短片创作实训、虚拟制作综合实践等。
纪录片方向：纪录片创作与分析、影视制作基础、社会心理学、影像人类学、视听语言、剪辑技术与艺术、作者电影、摄录技术与艺术、纪录片工作坊、影像叙事等。
跨媒体方向：AIGC智能影像创制，视觉原理，跨媒体艺术，广告导演，实验电影，影视特效技术，影视虚拟化制作、电影剪辑，摄影技术与艺术，影像叙事，电影场景设计与制作、数字影像处理应用等。
文学与导演学院以创作实践带动理论学习，要求学生具有很强的动手操作能力，实践学时占到70%左右，在大学四年每一位学生，总共需要拍摄不少于18部的短片作品。AI导演方向在此基础上，进一步构建“循序递进、项目驱动、作品导向”的实践教学体系：大一重点完成基础导演训练与AI辅助构思训练；大二重点完成AI增强短片训练；大三重点完成AI深度融合项目训练；大四重点完成毕业创作与创作报告，形成具有完整导演思路、明确美学风格、较强技术整合能力和现实传播价值的AI导演方向毕业作品。
本专业依托学校“应用型大学”定位，秉持“办人民满意的艺术教育”理念，以“品德正、基础厚、技能精、实践强”为培养目标，致力于培养具备良好人文素养、家国情怀、扎实表演专业功底与创新实践能力，兼具马克思主义劳动观、创新创业意识、国际视野及终身学习意识的应用型表演人才。具体培养要求如下：
（一）拥有健全人格与良好文化素养，树立正确艺术观、创作观，扎根生活、服务人民，传承中华优秀传统文化，具备强烈文化自信、职业道德与社会责任感。
（二）掌握扎实的现实主义表演基础理论与技能，经声、台、形、表等综合训练，兼具内部体验与外部表现能力，可适应多风格演出，独立完成人物形象创作。
（三）学习表演、编剧、导演、摄影等相关课程，聚焦新媒体表演方向，掌握自编自演自导等技能，拓宽知识视野，提升艺术修养与创新能力。
（四）具备观察、理解、表现生活的能力，传承前辈艺术经验，结合自身特点追求个性发展，兼具创新精神与国际视野，适配时代及科技发展对表演创作的需求。
（五）具备较强团队协作、人际沟通与语言表达能力，以“真、善、美”为艺术追求，创作彰显中国价值与审美旨趣的戏剧影视作品。
表演基础Ⅰ-Ⅱ、中外经典片段创作、风格类型戏剧片段创作、新媒体戏剧研究、微戏剧编创、毕业大戏、语言艺术Ⅰ-Ⅱ、形体动作Ⅰ-Ⅲ、声乐艺术Ⅰ-Ⅱ等。
本专业贯彻学校“应用型大学”的建设发展道路，秉持“办人民满意的艺术教育”的人才培养理念和“品德正、基础厚、技能精、实践强”的人才培养总目标，致力于提升学生核心能力素养，着力培养具有良好的人文素养和高尚的家国情怀、具备广博的艺术理论知识储备、具备全面的舞蹈表演专业素养和出色的知识与技能整合能力、具有突出的探索精神和举一反三的创新实践能力、具有马克思主义劳动观，具备创新创业意识，具备一定的研究能力、宽广的国际视野和终身学习的意识。具体而言，舞蹈表演专业学生应达到以下培养目标 ：
2.掌握中国舞的基本技巧，了解舞蹈的历史与文化背景，增强对舞蹈动作和情感的理解。
包括拉丁舞、摩登舞、舞蹈基本功、中国舞、现代舞、芭蕾基训、中国民族民间舞、剧目排练、舞蹈编舞技术与方法、剑舞、戏剧表演、舞蹈教学法、毕业舞蹈晚会等课程。
摄影专业于2024年被评为青岛市“市级产教融合示范专业”。本专业秉承特色办学理念，培养适应AIGC时代发展，掌握多种综合影像制作技能，培养符合国家及社会需求的复合型智能影像人才。为达成人才培养目标，本专业开设2个特色人才培养体系，可根据个人发展和兴趣，选择适合自己学习的内容。2个特色人才培养体系分别是:数智影像技术特色人才培养和智能无人机应用技术特色人才培养。
数智影像技术特色人才培养:掌握AI影像制作、虚拟影像采集、古典摄影、海陆空特种摄影和商业摄影能力，能够适应AI智能、虚拟现实、航空、水下、商业、摄影艺术品市场等领域对于AI影像、平面影像、动态影像、三维影像的多种制作需求，可以从事AI智能影像制作、航空及水下影像采集和制作、虚拟影像制作、数字影像拍摄、三维影像扫描、古典摄影制作、当代摄影创作、商业影像实践等工作，培养高素质复合型智能影像创意人才。
智能无人机应用特色人才培养:掌握智能无人机操控技术、无人机航拍技术、穿越机飞行技术、无人机行业应用、水下摄影、真实影像AI虚拟化制作和商业影像思维与实践能力，能够适应低空经济的植保、公安、医疗、物流、三维扫描、巡检、环保、广告、文旅等众多行业及AI智能影像、水下、商业等领域对于智能无人机行业应用、AI智能影像、三维虚拟影像的多种制作需求，可以从事智能无人机行业应用、AI智能影像、水下摄影、三维虚拟影像、商业影像等工作，培养高素质复合型智能无人机行业应用影像人才。
AI影像制作、三维扫描与AI建模、虚拟影像制作、无人机倾斜摄影、水下摄影、大画幅摄影、古典印相、影像评论与策展、商业影像社会学、无人机结构与原理、无人机航拍技术、穿越机飞行技术、无人机任务荷载技术、无人机智能影像制作、水下摄影、AI影像制作、三维扫描与建模、剪辑与调色、商业影像思维与实践等。
2020年获批山东省一流本科专业建设点的青岛电影学院影视摄影与制作专业，坐拥青岛“电影之都”区位优势，依托完善的教学和产业资源。专业构建“共同基础+电影摄影/人工智能影视创作”一体两方向培养体系，系统学习镜头语言、光影造型、剪辑调色、人工智能创作等系统性课程，全面掌握从创意到成片的工业化流程。在这里，艺术审美与技术实力双向赋能，助你在电影工业与AI时代的浪潮中，以影像为舟，驶向创意未来！
电影摄影特色人才培养：聚焦电影大银幕与高品质影像创作，强化画面叙事与光影控制能力，通过剧情片、纪录片、广告片等项目训练，培养学生个人影像风格。同时在全国高校中率先开设水下摄影课程，将潜水技能与影像创作相融合，填补了高校在水下摄影领域的空白。课程紧密对接影视创作全流程，从前期的潜水训练到拍摄过程中的影像表达，再到后期的影像处理输出，全面覆盖技术与艺术两个层面。毕业后可在电影剧组、影视公司、广告机构、新媒体平台等担任摄影指导、摄影师、灯光师、影像导演等岗位。在大众视听内容充斥的时代，具备电影级画面能力的专业人才尤为珍贵，拥有更强发展优势与行业竞争力。
人工智能影视创作特色人才培养：面向“AI＋影视”新赛道，在扎实摄影基础上重点训练AIGC分镜与概念设计、图像/视频生成、风格迁移、智能调色、虚拟制作等技术，将人工智能深度融入电影故事片、广告、微短剧与品牌影像创作。毕业后可胜任人工智能影视导演、视频创作师、智能影像设计师、虚拟制作与数字智能内容策划师等新兴岗位，在智能影像产业中具备前沿竞争力与更高发展上限。在AIGC重塑内容生产结构的时代，该方向学生将具备“比传统影像人更懂AI，比技术工程师更懂影像语言与叙事”的核心优势，处于未来行业急需的交叉型岗位黄金区。
电影摄影造型技巧、电影摄影技术、电影照明技巧、电影剪辑技巧、数字调色、AI影像技术应用、电影摄影语言、电影视效、经典电影研究、故事片创作等课程。
构建以“虚拟现实技术应用与实践+AIGC数字内容创作”为核心的人才培养体系，重点强化学生在虚拟视效设计、电影视觉效果制作、虚拟资产建模与渲染、动作捕捉、虚拟场景搭建、虚拟资源库建设等方面的专业能力，同时突出AIGC在创意激发、资产快速生成、批量内容制作、个性化交互设计等领域的应用能力培养，打造技术实现能力、艺术表达能力与AIGC创新应用能力并重的复合型人才。
毕业生能够在虚拟现实与扩展现实（XR）项目开发、虚拟电影与影视视效制作、3D 游戏与互动内容开发、公共文化空间与数字展陈、文化旅游与沉浸式体验、广告与数字媒体设计、虚拟资产制作与管理、软硬件平台搭建与维护、全景影像拍摄与处理等相关领域，以及AIGC数字内容创作工作室、AIGC虚拟资产生产平台等新兴领域，从事AIGC驱动的内容创意与制作、技术研发与优化、系统应用与项目实施等工作。
本专业注重跨学科融合与产业导向，强调“技术、艺术、AIGC、应用”的协同培养，着力提升学生的跨界思维能力、AIGC创新实践能力和面向未来虚拟影像与生成式AI融合产业的综合应用能力，培养服务于数字影像、虚拟现实、AIGC数字内容与文化创意产业发展的高水平应用型人才。
高等数学、计算机与网络、AI绘图、AIGC数字内容生成、AIGC与虚拟影像融合应用、虚拟现实技术概论、大学物理、中外电影史、线性代数、初级程序设计、虚拟场景制作、高级程序设计、3D扫描与建模、虚拟镜头画面创作、游戏引擎基础、交互设计基础、虚拟照明技巧、场景动态制作、3D打印技术、虚拟渲染技术、虚拟现实全流程、虚拟现实引擎开发、虚拟现实交互、虚拟现实创作、AIGC模型训练与优化、AIGC内容风控与合规。
本专业隶属于未来技术学院，艺术学门类，立足影视产业智能化升级，坚守“艺术筑基、技术赋能、AI创新”的核心育人理念，构建“影视全流程+AI工具+产教融合”培养体系。我们致力于培养掌握影视摄影与制作基本知识，兼具导演思维、编剧能力、剪辑能力与AI工具运用能力，适应虚拟制片全流程，可从事影视片制作、AI影片创作、编剧、导演等工作的高素质复合型人才。
课程全面覆盖影视创作全链条与AI制作核心环节，学生将系统夯实影视艺术基础，深化综合素养积淀，精通虚拟影像制作技术与AI工具全流程运用，同时亦将学习导演叙事、分镜设计、剧本创作、表演基础、中外电影史、艺术美学等核心内容，掌握电影摄影造型技巧及AI剧本、AI分镜、AI影像制作、AI声音设计、后期视效与调色等关键技术。依托与北京生数科技、青岛红龙梦绘影业共建的产教一体AI影片制作平台，学生全程参与真实项目实践，实现“课堂即片场、作业即作品”的教学目标，积累行业认可的实战经验。
随着AI影视、虚拟制片成为行业核心发展方向，毕业生可广泛就职于影视制作公司、AI内容创作平台、新媒体机构等，从事AI影片制作、影视编剧、导演、虚拟影像制作、后期视效等核心岗位，在AI短剧、数字影视等新兴领域发展空间广阔。
电影叙事、虚拟影像剧本创作、AI影像视听设计、电影声音研究、电影照明研究、AI影像造型技巧、AI影像制作技巧、虚拟视效制作、影视剪辑、经典电影研究、虚拟影像史论研究、音乐赏析、AI影像制作集中实践。
录音艺术专业培养学生具有社会责任感与使命感，热爱影视事业，具备较强实践能力和创新创业能力，系统掌握录音专业的基本理论知识，通过四年录音专业知识的学习，使学生了解掌握行业标准和完成电影声音的基本制作的能力，培养对声音感受的能力，具备音频的录制、编辑、混录、合成的能力和素质，能够在电影、电视、广播节目、游戏等音频和音乐领域，从事影视声音创作、音乐录音、游戏音频设计等工作。
本专业培养德智体美劳全面发展，具有高度社会责任感，扎实基础知识，较强实践能力和创新创业能力，掌握录音专业领域包括数字音频技术、影视录音、声音设计、音乐录音等方面的基本理论和基本知识，具备音频的录制、编辑、混录、合成以及制作的能力和素质，能够在电影、电视、广播节目、游戏等音频和音乐领域，从事影视声音创作、音乐录音、游戏音频设计等工作的高素质创新型、应用型、复合型人才。
音乐理论基础、视唱练耳、音乐作品赏析、MIDI制作、音乐编辑、电影音乐、数字工作站、初识电影、听音分析、电影声音、录音声学、专业外语、声音同期制作技巧、声音后期制作技巧、录音标准和测量、5.1环绕声制作、影视声音制作、影视声音创作与实践等。
艺术与科技专业致力于培养具备游戏音频设计基本理论、声音效果知识和专业技能的专业人才。在掌握录音设备、计算机知识、电子技术原理、音乐知识和数字音频技术等专业基本技能的基础上，学生将具备胜任游戏音频开发、媒体音频制作和数字娱乐行业音频设计等工作所需的综合能力。
致力于培养全面发展的专业人才，使其具备声音艺术及录音技术基本理论知识。学生将掌握数学与自然科学基础知识，并了解与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法。通过系统的学科培训，学生将具备良好的技术素质和艺术素养，能够在互动媒体、媒体网络、新媒体工程、游戏制作等领域从事声音策划、设计与制作的专业工作。
互动媒体声音设计、互动媒体技术、交互程序设计、游戏音乐赏析、MIDI制作、声音编辑、音乐录音工艺、数字媒体艺术概论、声音采集、声音合成、录音声学、专业外语、声音后期制作技巧、5.1环绕声制作、录音设备、电影声音等。
戏剧影视美术设计专业是美术与动画学院的主干专业，立足青岛影视产业核心区域，以培养影视艺术工程师为目标，构建“艺术筑基+技术赋能”课程体系，筑牢学生艺术素养根基，系统教授影视美术设计、人物造型、特效等核心技术，并配有数字特效、影视微缩模型、影视特效化妆等实验室，配备了先进的影视制作设备与软件，为学生提供了实践操作的优质平台。同时，专业依托青岛东方影都产业资源，建立校企合作实训基地，邀请业内资深美术指导授课，学生可参与影视剧组跟组实践、短视频美术创作等真实项目，学生作品多次斩获全国影视美术类奖项。毕业生可胜任影视美术指导、角色设计师、游戏场景师、动画美术总监等岗位，亦能服务于数字文创企业、艺术院校等单位，成长为兼具艺术审美与技术实力的高素质复合型视觉艺术人才。
开设10门AIGC专智融合课程，涵盖AI场景与角色、数字建造与材料、数字绘景等前沿内容，融人工智能技术与专业设计能力于一体。课程夯实影视人物造型、影视美术置景、影视特效等传统功底，强化实操与数字创作能力，结合行业项目教学，培养适配数字影视产业的复合型美术设计人才。
文物保护与修复专业是青岛电影学院重点建设的特色专业，依托学校办学资源与行业优势，培养专业精湛、技术过硬的高素质复合人才。与陕西省文物保护研究院、山东省博物馆等机构深度合作，联合开展科研、人才培养，构建“权威机构+顶尖专家”协同育人体系；同时，与山东省水下考古研究中心、青岛市博物馆等单位共建产教融合基地，打造实践教学与实训平台。师资汇聚山东大学名师、首都博物馆首席修复专家等权威机构的资深从业者，由专家亲自指导田野实践，引导学生参与真实文物修复项目，掌握光谱分析、电镜扫描等文物的科学分析与检测技术。并将文物数字化修复、展示等前沿技术融入课程教学，形成“理论-技术-实践”三位一体培养路径，助力学生成长为符合行业发展需求的专业人才。文物保护与修复专业毕业后可进入文物局、博物馆、文物保护研究院、各级考古研究院（所）、拍卖行、修复科技公司等相关文博单位。
文物学概论、陶瓷工艺与装饰、传统书画技法、数字博物馆学导论、文物保护基础、博物馆藏品研究、文物分析与检测、文物病害分类与图示、陶瓷修复、文物数字化修复、考古绘图、壁画修复工艺与材料应用、漆木器修复技法、金属器修复技法、书画装裱与修复、中国陶瓷史、文物修复实用化学、古籍档案修复。
本专业是科技与艺术深度融合的跨学科专业，构建“艺术+技术+产业”三位一体的教学模式，强调艺术创新和视觉表达，始终保持与国际前沿及行业领先的软硬件技术同步，通过学习课程，学生能够进行智能影像制作和数字媒体创作，适应数字媒体艺术及影视文化产业发展的需要。
本专业要求学生系统掌握数字媒体艺术专业的基本理论和基本技能，面向和服务于数字时代及中国当代数字媒体艺术产业的发展，成为数字时代急需的数字媒体艺术领域职业型人才和数字交互艺术创作型人才。本专业毕业生就业方向有影视后期设计、虚拟现实（VR）与数字娱乐、人工智能艺术表现、影视特效合成、新媒体艺术创作、舞台演艺设计、展览展示与交互等工作。
实验影像、交互艺术与技术、数字媒体综合创作、AIGC动态影像、媒介艺术设计与实践、智能影像综合创作等课程。
本专业立足于传统艺术素养，融合当代前沿的数字技术与创新理念，致力于培养具备扎实专业知识基础、娴熟数字动画创作能力以及开阔行业视野的应用型复合人才。专业以人工智能辅助内容生成、虚拟引擎开发、虚拟数字人设计与应用等新兴技术场景为重要突破口，持续聚焦艺术创意与先进数字科技的深度融合，积极拓展在影视动画制作、AIGC多模态内容生产、3D数字动画制作等多个前沿领域的新型业态。为应对行业对人才能力需求的持续演变，本专业与行业公司深度联动，在产学研一体的教学体系下，强化学生的实战能力与创新意识，全面培养学生紧跟专业前沿发展趋势的应用能力与综合素质。通过扎实系统地学习，毕业生可进入动画制作、数字娱乐、数字文化创意产业等互联网新兴领域，毕业后可从事动画导演、动作设计、美术设计、分镜绘制、模型渲染制作、影视特效制作、AIGC内容生成等工作。
AIGC影视动画短片制作、动画原理与运动规律、动画分镜、数字动画特效、数字动画前期设计、数字动画中期制作、数字动画后期合成、实验动画创作、动作捕捉应用、虚幻引擎基础、数字人技术。
新媒体艺术专业秉持 “理论筑基、实践赋能、产教共生” 的核心人才培养理念，聚焦游戏艺术设计领域，构建系统的理论教学体系与扎实的专业实践体系，旨在培养德智体美劳全面发展，兼具高度社会责任感、扎实的新媒体艺术专业理论功底、较强的实践能力与创新创业能力，能够胜任新媒体艺术创作、数字游戏制作等相关工作的高素质复合型人才。
游戏概论、角色概念美术设计、场景概念美术设计、游戏模型基础、游戏引擎基础、游戏引擎进阶、AI技术美术、游戏动作设计、动作捕捉基础、游戏角色绑定等。
电影学专业面向智能化时代影视文娱产业的发展需求，致力于培养兼具艺术理解、技术应用与管理能力的复合型制片人才。学生将通过深度解析国内外头部制片公司、主流网络内容平台、全国电影院线及国内外电影节展的运营模式与行业趋势，建立对影视文娱产业生态的整体认知与前瞻判断。课程体系覆盖电影、电视及网络视听内容（包括短剧、影游、VR互动影像等）的创作与制作全流程，重点围绕制片管理核心模块展开，涵盖项目开发、市场分析、投融资风控、技术应用、质量监督、成本控制及影视法务等领域。通过系统学习，学生将掌握独立制片运作思维与工业化制片管理机制，构建创意—制作—传播—衍生开发的全链条专业管理能力。本专业坚持“艺术+技术+管理”三位一体的教学模式，在巩固传统制片实务的基础上，探索人工智能（AI）技术应用于影视内容开发、生产与运营的前沿实践，形成传统制片与新兴技术融合并重的实践教学体系，培养适应行业持续演进与技术迭代的专业制片管理人才。
视听语言、影片赏析、电影理论与批评方法、电影概论、微电影创作、独立制片、影视制片管理、视效制片管理、影视工业技术、影视投融资学、影视法律实务、影视会计实务、互联网与影视产业、智能影像制作工作坊、商业电影创意与开发、影视项目市场评估、影视制片案例研究等。
本专业为适应我国知识产权及影视文娱行业快速发展对法律人才的迫切需求而设置，旨在培养具有良好法律素养，通晓知识产权法、娱乐法等特色法律知识，能够胜任影视文娱行业知识产权管理、版权保护、诉讼以及各类影视机构法务工作的“懂法律、懂影视、懂管理”的应用型影视法律人才。
学生通过系统的理论学习，具备深厚的法律功底和影视文娱行业知识产权专业知识。本专业注重学生实践能力的培养，鼓励学生参加各类法律竞赛，聘请影视文娱行业一线的法律专家为学生授课，使学生能够具备担任影视文娱行业专项法律顾问，接受法律咨询，参与影视文娱行业商业谈判、磋商，文娱项目合同起草、纠纷解决以及处理艺人法律维权事务的能力。
影视法律实务、娱乐法、影视法务案例分析、专利法、商标法、著作权法、知识产权管理、法律职业资格导论、宪法学、刑法学、民法学、商法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、法律专业英语、法律文书写作等。
文化产业管理专业紧密结合数字文化娱乐产业的发展趋势，培养能够适应影视文娱市场和数字经济发展需求的复合型应用型人才。本专业结合“互联网+”和“虚拟经济业态”等新技术场景，重点发展以影视文娱产品营销推广为核心的新兴课程群。
学生将深入研究国内外文娱类网络公司、电影院线、音乐、演出、游戏和文旅等泛文娱市场的发展潮流，掌握市场调研、商业推广、品牌策划、营销策略等核心技能。专业教学注重理论与实践相结合，通过行业调研、案例分析、项目实践等多元化教学方法，培养学生的实操能力和创新思维。毕业生将掌握影视文化产业相关基础知识，精通虚拟经济业态营销模式，具备敏锐的泛文娱市场洞察力，熟练使用数据采集与分析工具开展市场营销活动，具有符合数字化产业需求的文化产品设计、制作、营销等综合专业素质。
文化产业管理概论、传媒项目策划、国际电影市场、文化艺术与科技、文创产品创意与开发、演艺娱乐经营管理、文化法学、文旅基地规划与运营、影视宣传推广、新媒体运营、院线及影院经营管理、影视项目全案营销、影视项目市场评估、电影发行实务、影视项目宣发案例研究、影视文化产业研究等。
在算法驱动传播、AI重塑影像生产的新时代，本专业致力于培养兼具创意表达力与技术驾驭力的全媒体影像创作者。学生将在真实创作场景中锻炼从“灵感生成”到“作品传播”的完整能力，掌握内容策划、影像叙事、智能工具应用与多平台表达等关键技能。
通过“内容 × 技术 × 传播”三位一体的教学体系，学生将具备在短视频、综艺、纪录片、短剧等不同内容形态中灵活转换表达方式的能力，真正做到用技术放大创意、用影像讲好故事，成长为面向未来的创新型内容人才。
影视摄录基础、纪实影像创作、短片创作、短视频创意与制作、新媒体视听节目制作、综艺节目策划、AI短视频制作等课程。
本专业培养具备播音与主持艺术专业的基本理论、基本知识和基本技能，掌握新闻传播、有声语言传播能力、新媒体视听节目主持与创作能力的艺术人才，在媒体行业、传媒公司、专业教育机构等从事播音主持、直播、配音、采编后期等全流程制作以及教育培训等工作的高素质应用型复合型专门人才。
播音学概论、普通话语音与播音发声、播音主持创作基础、语言艺术思维表达、形体基础训练、表演基础、声乐基础训练、经典诵读、即兴口语表达、摄影摄像基础、数字音视频节目制作、融媒体节目主持、文艺作品演播、新闻播音主持、影视配音、演讲与辩论、新媒体采访与写作、新媒体播音与主持实践等。
本专业以影像传播为核心培养特色，聚焦融媒体时代传播需求，培养具备扎实的人文与社会科学素养、系统的新闻理论功底及专业新闻知识，熟练掌握新闻业务技能，通晓我国宣传政策法规的复合型人才。学生不仅能掌握新闻传播的基本原理与行业规范，具备过硬的影视制作能力及影视作品审美与批评素养，还能了解AIGC在新闻写作、内容创作等领域的应用，成长为适配融媒体生态的高素质新闻传播人才。
新媒体采访与写作、融合新闻报道、视频摄像、新闻摄影与图片编辑、纪实影像创作、现场报道、数智短片创作、全媒体新闻编辑、新闻评论等课程。
本专业培养德智体美劳全面发展，具有高度社会责任感，扎实基础知识，较强实践能力和创新创业能力，掌握广告学的基本理论和基本知识，具备内容创作、技术应用、商业思维、全球视野与跨文化传播的能力和素质，能够在广告、影视、传媒、互联网平台公司以及企事业广告服务部门和政府宣传文旅部门等领域，从事创意策划、影像制作、营销策略、文化传播等工作的高素质应用型人才。
图形创意与设计、市场营销学、广告创意与策划、新媒体短片创作、广告导演、广告媒介策略、新媒体用户分析与运营、广告创作与制作等。
本专业培养德智体美劳全面发展，具有高度社会责任感、扎实专业基础、较强实践能力与创新创业精神，掌握网络与新媒体基本理论与核心知识，具备内容生产、技术应用、数据思维、用户洞察及跨平台传播能力，能在互联网企业、传统媒体、政务宣传、文化创意等领域，从事新媒体运营、短视频创作、数据营销、舆情分析及融合传播等工作的高素质应用型人才。
影像叙事、新媒体文案策划、新媒体产品设计、短视频鉴赏与实践、短视频内容分发与运营、新媒体用户运营、新媒介数据分析和运用、网络直播运营、新媒体摄录基础、数智图像创意与设计、精准内容营销、融合新闻、网络舆情监测与研判、数据抓取与清洗、生成式AI产品设计、微纪录鉴赏与实践、数字音视频技术与编辑、媒介与社会、传播学原理、新媒体概论。
培养思想信念坚定、德技并修、全面发展，具有扎实的科学文化基础，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，突出的职业竞争力与可持续发展能力，了解电影制作的前沿科学及技术，掌握现代电影虚拟化制作、虚拟现实与增强现实引擎应用等相关专业知识及技能，能够从事虚拟现实及增强现实项目的设计、制作项目设计，进行虚拟现实影像制作与拍摄、电影视效制作、虚拟现实电影创作等工作的高素质复合型技术技能人才。
美术基础、影像制作基础、艺术与审美、虚拟现实技术应用基础、数字后期制作基础、三维建模基础、数字后期应用技术、AIGC技术应用基础、扩展真实创作实践、虚拟现实影视创作项目实践、AIGC行业前沿与创作应用、视效创作项目实践、AIGC影视创作项目实践、虚拟现实交互创作、电影虚拟化等。
学校切实与东方影都的电影产业形成对接，既可以学习到一线电影的制作流程，亦可以使用其最专业的虚拟化硬件设备，虚拟现实技术应用在电影行业的优势逐步显露，整个专业设置围绕电影行业进行，并向下兼容。基于内容开发与技术深化两个维度，结合东方影都影视拍摄项目资源，专业既能够使学生在形成艺术创作与技术创新一体两翼的复合型职业竞争力，也能满足其未来在对应领域的深造需求。
本专业要求学生树立坚定的马列主义理想信念，在德、智、体、美、劳等方面均衡发展。教学过程注重培育学生的人文素养、职业道德和创新意识，使学生具备较强的就业和可持续发展能力。毕业生应了解电影电视及中短视频项目的运营生产流程，重点掌握前沿的视效制作工业标准与流程管理，成为胜任项目流程管理、市场调研、统筹计划、成本管理、宣发执行等工作岗位需要的应用型专业人才。
电影赏析、电影观众研究、平面图像处理、市场营销基础、后期制作基础、影视财务管理、娱乐法实务、演艺经纪、影院运营实务、影视制片管理、视效工业标准与流程、智能影像制作、短片创作、认识实习、跟岗实习及顶岗实习等。
实习实训基地——东方影都影视产业园为全球投资规模最大的影视产业综合项目，让本专业学生在“家门口”就可以享受到一流的实习实践资源。学校依托海发集团充分整合全市、全省乃至全国影视文化资源要素，深度推进校企合作、产教融合发展，为影视制片管理专业的学生提供产业实习就业机会。
本专业坚持立德树人根本任务，要求学生树立坚定的理想信念，实现德、智、体、美、劳全面发展。教学中聚焦影像创作核心能力培养，塑造学生的艺术审美、职业素养与创新思维，夯实就业竞争力与可持续发展能力。毕业生需通晓影视摄影、商业拍摄、新媒体影像制作的全流程创作逻辑，掌握摄影摄像操作、影视后期制作、AIGC影像创作、虚拟现实摄影等前沿行业技术标准与项目执行规范，能够胜任摄影师、摄像师、影视后期师、灯光师、AIGC影视内容制作师等岗位的高素质复合型技术技能人才。
专业基础课涵盖摄影技术基础、艺术与审美、数字后期制作基础、美术基础、商业摄影技术、人像摄影技术、纪实摄影基础、影视剪辑基础、视听语言基础；专业课包含影视摄影摄像技术、电影照明应用技术、影视后期应用技术、商业摄影项目实践、纪录片摄影创作项目实践、虚拟现实摄影技术应用、AIGC影像创作技术等；实践课设置影像创作实训、行业认知实习、岗位跟岗实践、毕业顶岗实习等模块。
本专业依托青岛区域影视文化产业集群优势，联合国内知名影视制作公司、新媒体平台、MCN机构、商业摄影工作室共建实习实训基地，为学生提供一线产业实践场景。学校深度整合摄影摄像产业链资源，与东方影都影视产业园、影视企业、广告公司、直播平台等单位建立校企合作机制，借助产教融合、项目制教学等模式，紧扣影视产业、新兴新媒体业态、商业摄影领域的人才需求，为学生提供从摄影助理、灯光助理到专职摄影师、影视后期师的阶梯式实习就业通道。同时，立足行业技术迭代趋势，精准对接虚拟现实、AIGC等新技术应用岗位需求，助力毕业生适配影视工业化生产与多元化影像创作的就业场景。
本专业坚持立德树人根本任务，要求学生树立坚定的马列主义理想信念，实现德、智、体、美、劳全面发展。教学中聚焦动画创作核心能力培养，塑造学生的艺术审美、职业素养与创新思维，夯实就业竞争力与可持续发展能力。毕业生需通晓影视动画、三维动画、新媒体动画的全流程制作逻辑，掌握角色设计、场景建模、动画绑定、特效制作等前沿行业技术标准与项目管理规范，能够胜任动画师、模型师、特效师、分镜设计师等岗位的应用型专业人才。
专业基础课涵盖动画概论、素描与速写、色彩构成、分镜设计、人体结构解剖、影视视听语言、平面图像处理、动画运动规律等；专业课包含三维建模与材质、角色动画制作、影视特效设计、二维动画创作、AIGC动画辅助创作等；实践课设置动画短片创作、行业认知实习、岗位跟岗实践、毕业顶岗实习等模块。
专业依托区域影视文化产业优势，联合国内知名动画制作公司、影视特效工作室、新媒体内容平台共建实习实训基地，为学生提供一线产业实践场景。学校深度整合动画产业链资源，与影视产业园、动漫企业、游戏公司等单位建立校企合作机制，通过产教融合、项目制教学等模式，为学生提供从动画制作助理到专职动画设计师的阶梯式实习就业通道。
